操作方法
第一步:培养创造认知能力 (1)、培养创造性的知识基础 (2)、创造性思维的培养
第二步 :注重创造性个性的塑造 (1)、保护好奇心 (2)、解除个体对答案问题的恐惧心理 (3)、鼓励独立性和创新精神 (4)、重视非逻辑思维 (5)、给学生提供具有创造性的榜样
第三步:创设有利的社会环境 (1)、创设宽松的心理环境 (2)、给学生留有通分选择的余地 (3)、改革考试制度与考试内容
第四步:培养创造性型的教师队伍 (1)、教师要创造积极活泼、宽松的课堂气氛,使学生产生积极的情感体验,激发学生强烈的学习动机和创造欲型。 (2)、教师鼓励学生不迷信书本和教师,大胆质疑,敢于发言。 (3)、教师应掌握激发学生创造力的具体方法:如头脑风暴法、组合创新法等。 (4)、老师应该改革评价机制,使评价方式多元化。