操作方法
书写习惯。不要觉得自己改不过来其他人,书写习惯是最为重要的一环。书写的工整与否也会反过来影响孩子自己的学习态度。从少量的字开始,逐渐加量,保证质量第一。
改错习惯。我吃惊地发现很多孩子改错竟然是把原来的批注跟错号抹掉换上正确答案。这样完全达不到改错的效果。一定纠正,在后面统一工整改错。
拖沓习惯。孩子或多或少都会有,但有时确实很严重。给他规定好做一件事情的时间,慢慢练习。
自主检查。依赖于家教从不检查的孩子一抓一大把,不要惯着他的习惯。
做错题的习惯。错了改了并不是结束,掌握了才是重点。反复练习他,直到掌握为止。