操作方法
尽量选择孩子高兴的时候。 孩子学诗歌，一般两三岁就可以了，但是尽量选择孩子比较高兴的时候，这时候孩子学习兴趣比较高，学的能投入一些。如果孩子发脾气，或者刚哭过闹过，不宜教他学背诗歌。
控制好教学的时间。 比较小的孩子学习毅力较差，持续能力比较短，学的时间长了，就会产生厌烦感，因此一般教孩子背三字经不要超过20分钟，否则孩子下次就不愿意学了。
采用寓教于乐的方法。 在教孩子三字经时，不能只是单一的家长读一句，孩子学一句，这样很枯燥，孩子学起来比较费劲。可以拿一下实物作为例子，一边玩游戏一边教孩子。比如讲到“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”时，给孩子拿出个梨，让爸爸妈妈配合着扮演角色，演一演，孩子不仅理解更透彻，而且也习惯学习三字经了。
实物奖励相结合。 当孩子学三字经比较乏味时，家长这时要拿些实物进行刺激鼓励，比如说背到某一段时给个毛绒娃娃或者遥控赛车等等，让孩子有个盼头，就能继续安心的学习了。
和小朋友进行比较。 当孩子不喜欢学习三字经时，可以同其他孩子比较来激励激励他，让孩子重燃学习的欲望。比如说“你看小明都背到XXX地方了，你不能比他差啊，我相信你能超过他的”
巧用录音的方法。 我在教孩子背三字经时，偶然的发现孩子喜欢用小兔子播放器录音，这时我想，让她把自己背的三字经录下来，慢慢的就能提高她的自信心和学习的兴趣。果不其然，在录音时，她背的津津有味、一字一板的，非常认真，慢慢就记住很多的诗句了。