现在的一些孩子，说实话，都有点自信心不足。其实这跟大多数留守儿童在家让爷爷奶奶带有很大的关系。那么天医网小编这里跟大家说说这个怎么帮助孩子找回信心。
怎样才能培养孩子的自信心呢?
我总结为以下几个方面：
用表扬代替比较
比较，很多家长特别爱拿自己孩子的弱势去与别人家孩子的优势相比，自己的孩子总也不如人家的孩子。这样比的结果，就是长别人志气，灭自己威风。孩子的自信心会严重受挫。
拿学习来说，如果这孩子语文成绩很好，其它成绩一般，家长往往不肯定孩子语文的优势，要知道，每个孩子都是独一无二的，没有可比性。要是真比的话，建议给孩子说:亲爱的宝贝，你语文学得这么好，说明咱很聪明，学习能力也很强，既然语文能学好，妈妈相信其它各科也一定能学好!这样说的话，孩子的自信心不就有了，其它学科自然也就真的学好了。
表扬，就是为孩子点赞!
用肯定代替否定
否定孩子，包括否定孩子的人格与否定孩子的梦想。当孩子做错事时，批评孩子要就事论事，要保住孩子的基本价值，而不是说你就不行，干啥啥不行。孩子的梦想不管在大人看来多么不可思议，也请一定不要否定孩子的梦想，每个人的潜能都是无限的，万一不小心梦想实现了呢?
一个孩子对妈妈说他要去月亮上玩玩，要是一般的家长可能会说：白日做梦，或者讲一大堆道理，最终证明你是去不了月球的。可这位妈妈却说：好呀，不过记着回来。看人家妈妈多智慧。如果孩子一张口，家长不基于自己的判断，断然否定孩子，那相当于往孩子本来已沸腾的水里加了一碗零下好几十度的冷冰，保证立马达到止沸的效果，并越来越凉。
用鼓励代替打击
孩子就象人生长河上的一叶扁舟，绝不会一路风平浪静，一定会遇险滩遭急流，作为家长的我们，一定在岸上为孩子摇旗呐喊，加油加油再加油，相信孩子能战胜他人生路上的各种艰难困苦，而不是讽刺挖苦打击孩子。拿孩子成绩考砸了来说，其实最痛苦的是孩子，应该给孩子多些理解，多些鼓励，给孩子说妈妈知道你很痛苦，这不是你的真实水平，相信会慢慢好起来，妈妈永远爱你。
用理解代替苛责
当孩子的表现不如自己的意时，往往喜欢责备、抱怨，还喜欢当事后诸葛亮。有没有想过，当家长责备、抱怨时，家长嘴是痛快了，但传递给孩子的是什么?孩子会特别无助，孩子会认为自己真无能、真无用，甚至会破罐子破摔，自暴自弃。当孩子遭遇挫折时，如果试着去理解孩子，感受孩子的感受，就会发现孩子内心的痛苦，就会抚慰孩子那颗受伤的心，就会冷静地帮孩子分析一下他的优势，告诉孩子会慢慢好起来。孩子的自信心又会重新找回来的。
尝试在众人面前演讲
自信是建立在一点点小小的成功+一点点小小的成功+之上的。比如：第一次他磕磕绊绊地给小伙伴讲了一个故事，小伙伴听得很入迷;第二次，他给好几个小伙伴又讲了这个故事，这一次流利一些了，大家都觉得他讲得很精彩;第三次，他站在全班同学面前绘声绘色地又讲了那个故事，获得了一片掌声和赞美，于是这个孩子就认为自己一定具有“演讲”的天赋!他体验到了“获得众人认可”的愉悦!
尝试在众人面前演讲，对培养孩子自信心非常有效，家长们不妨给孩子们多创造些这样的机会。
