操作方法
在上课开始前,切记不可一进班就让学生打开书本,告诉他们背哪一课。这会直接影响学生的情绪。可以结合当时的环境,给学生们开一个小笑话,之后引导到复习。这样效率很好,很容易激发学生的学习热情
学生在背的时间里,老师千万不能在讲台上发呆。跟着什么人学什么样子。老师要在教室里转转,这样可以起到督促的作用
把握好时间。在离下课还有2分钟的时候,让他们停下。对他们说 同学们,你们辛苦了,还有五分钟,稍微休息一下。下课也要多多复习,下节课我可是要提问的
在上课开始前,切记不可一进班就让学生打开书本,告诉他们背哪一课。这会直接影响学生的情绪。可以结合当时的环境,给学生们开一个小笑话,之后引导到复习。这样效率很好,很容易激发学生的学习热情
学生在背的时间里,老师千万不能在讲台上发呆。跟着什么人学什么样子。老师要在教室里转转,这样可以起到督促的作用
把握好时间。在离下课还有2分钟的时候,让他们停下。对他们说 同学们,你们辛苦了,还有五分钟,稍微休息一下。下课也要多多复习,下节课我可是要提问的
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