操作方法
帮孩子树立科学的学习态度。有时，我们会认为不爱学习的孩子学习态度不够端正，然而，爱学习的孩子学习态度也不一定科学。也许我们的孩子努力学习的同时，也很在乎名次和成绩。那么，我们就要帮他树立科学的学习态度，引导他享受学习的过程，让他明白学习只是途径，而非最终目的。
通过兴趣引发孩子爱上学。俗话说，兴趣是最好的老师。当然，兴趣是爱学习、会学习的重要基础。每个孩子都有自己的兴趣爱好，比如他喜欢玩某个游戏、喜欢某种球类、喜欢做手工、喜欢唱歌等等。乍一看，这些似乎和学习没有关系，其实，孩子的任何一个兴趣都能转化为学习兴趣。
培养自学能力是关键。小学期间可以通过阅读课外数理化、遗传学等入门漫画书籍和数学科普读物来开阔孩子的知识面。而且良好的阅读习惯和能力可以给自学能力奠定根基。有了自学的能力孩子以后走的每一步路都更加简单，迅速，平稳。
对孩子的学习成效进行监管。如果老师给孩子布置了灵活机动的作业，比如掌握生词、背会课文、记住公式等，我们就一定要协助老师做好对孩子的监管工作。因为，孩子很可能会对我们说“都掌握”了，实际上并没有完全掌握。那么，我们就要检查一下他是否已经掌握了所学的内容，比如：给他听写生词，听他背课文，出几道简单的题目，看看他是否学会了公式的用法等等。这样，我们就会了解孩子真实的学习情况，也能因此帮他树立正确的学习态度。
发现孩子特点，个性培养。每个孩子的特点都不一样。我们要针对孩子的优缺点提供各方面的学习机会。最好能坚持经常联系学校和老师，以了解、发现孩子的特点和成长中的烦恼，因材施教。
别给孩子太大压力。如果学生在学习的过程中，背负着太多与学习无关的东西，就会使这个学生垮掉……如果我们忽视学习的快乐，去一味地探讨学习之外的压力，反而让学习变得无味。这就是说，孩子只有拥有一颗宁静的心投入地去学习时，才能在学习中受益。因此，我们千万不要太多地对孩子强调分数、成绩、升学等与学习本身无关的东西，这样只能给孩子造成压力，导致他不爱学习。