操作方法
准备一些生活小卡片,在孩子认识以后,妈妈多次重复的给宝宝说,利用所有可以利用的资源。
一般当孩子盯着或者用手去抓一样东西的时候,说明他想要,不要马上去满足,而是先鼓励孩子说出自己的想法。
把生活中的玩具生活用品的名称和用途等都跟宝宝表述,多跟宝宝沟通,帮助孩子积累更更多的词语。
平时多用咿、呀等声音来表达自己的想法,培养孩子的模仿力。
这个阶段跟宝宝说话,尽量放慢语速,表情夸张的表达一些短语或者句子,这样很容易让孩子接受。
生活中,所有的事物宝宝都感兴趣,我们可以用不同的语调跟宝宝介绍他接触的每一样东西,提高孩子的语言能力。