操作方法
1.计划要全面周密. 理想的学习计划内容是多方面的，包括： (1>按计划的远近、大小分，应有：人生计划、10年计划、 中学阶段计划、学期计划、H十划、周计划、日计划等。越小 的计划越要求详细。. .为发展要求制订计划思想上要求怎样？知识上i求 怎样？能力上要求怎样？个性要求怎样？身心健康要求怎样？ 以学习科目为对象制订计划语文、数学、外语…… 的要求目标’、学习方法、时间安排计划等。 2.计划要体现可行性、灵活性 在制订计划时，要考虑下列惰况 是否和学校的课程表相适应？ 是否适合自己的个性，.何时学习某种内容对自己效果 最佳？.'V 时间表是否排得过满、过死、过细？是否有机动灵活 的时间？ 是否注意到平日与星期六、星期曰或节假日的区别？ 是否要求太高不能实现或不興长方|择持下去？ .3.计划要看轻重缓急，v 学习计划（无论大小长短）应突出重点，优先解决最为迫 切的问題。如，在许多门功课中，某一门帝分吃力，就应当在 计划中重点和优先予以解决;在各个学习环节中,假如昕课效 率不高，不能当堂理解，就要有计划地提高听课效率.。学习方 法、学习基础、诏忆能方、身体条件、思想问题等都.有旬：能成 为主要矛盾，只有抓紧解决•，才能搬掉学习前进迸路上的绊鄺 石。当然f抓住重点r也要照頭全面，1力求均衡发展 .计划戛考虑生活的塾体乎衡1 -一提起学月计划，似乎只考虑学.习这-件亊，然而，:学习 只不过是一天生活的一部分，矣它一切活动无论从好的方面还 是从坏的方面，都会给学习造成影响，:因此，必须充分考虑学 习时间在一天生活中应占有什么样的位置，与其它各种活动是 '否很好地保挣协调.’井井有条、均衡有序的生活是有效率的学 习的基础 二时间运筹与管理的艺术 高尔基说：“世界上最长而又最短，最慢而又最快，最容易 被人忽视而又最珍贵的就是时间。”学习筹划的艺术说到底乃是 一门时间运筹与管理利用的艺术。高效、成功的学习特别需要 树立时间观念，即时间的价值观、效率观和效益观。谁利用有 效时间愈多，时间给予他的学习效益就愈大。