初三学生抓住学习主动权提升学习动力的方法

作者:清风拂面 | 创建时间: 2023-05-31
学习的主动权在谁的手中,几乎直接决定学生的成就。为了让同学们抓住学习的主动权,我们一对一教育专家讲解了动力体系对学习的重要性,当动力注入到学习当中之后,学习目标随之被明确,会直接影响到我们学习的成功率。你会感觉充满了斗志,信心满满,充满朝气...
初三学生抓住学习主动权提升学习动力的方法

步骤/方法三点提升学习动力

要努力探寻学习的内心冲动。 人生在世,总想要做成点事情,有一个美好的梦想,将来成就一项宏伟的事业。作为我们中学生,从小就要立下宏伟的志向,将来要做一个什么样的人,成就一项什么样的事业,取得什么样的成就,或考上一个什么样的理想大学,实现自己的人生梦想。中国有句老话说:“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”,也就是所说的“大志得中,中志得小,小志不得”。 要建立一个美好的心理冲动,首先就要确定自己要努力考上一个什么样理想的学校,心中有了这个梦想,就会产生无穷的内心冲动,驱使自己奋发图强,向着自己的目标挺进。

学习要为成功的人生奠基。 首先,学习是为我们日后的事业和幸福作准备.要想使自己事业有成,使家人和个人幸福就必须学习。有这样一个案例:一个母亲的女儿不想学习,天天看电视,母亲非常着急,说你这样下去,将来会没有幸福的。女儿说,我每天这样生活得好好的,看看电视,已经很幸福了。母亲感到很不好回答。她不知道自己能看电视的背后是她父母辛勤劳动的结果,如果一旦中断了经济供需,她就不会感到自己光看电视不学习是幸福的。有的学生会说,我爸爸是什么什么,我家有什么什么,我无论如何都会是幸福的,其不知,一旦意外发生:父母倒下了,家庭变故了,或小偷偷了,失火烧了,地震震了,你就比人家更穷光蛋了。所以我们今天的学习是为成功的人生奠基。没有这个基础,什么美好的人生梦想都是幻影。

要强化自我激励,使自己的人生充满成功。 要使自己产生无穷的学习内动力,重要的还是自我激励,自负加压。有的学生说,我每天都光想是顺心如意的,喜欢听到表扬自己,可别遇到烦恼的事,如果老师总表扬别人不表扬自己,那也会很难受。我们确需得到别人的肯定或赞扬。但更多的还是要自我激励。古时候,越王勾践为了复国强民,曾一度忍辱负重,卧薪尝胆是他对成就伟业的自励。我们中学生要成就学业,也要时常提醒自己,要警钟长鸣,持之以恒,要有人生的理想和追求。

温馨提示

我们可以把奋斗目标或激励自我奋进的誓言警语写成字条,贴在显眼处,也可以与同学开展学习竞赛进行互相激励,以达到增强学习信心和内动力的目的。
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