课堂提问的技巧

先出问题再指明回答，这样全部学生都会仔细思考老师提出的问题，提高学生的注意力，让每一个学生都得到锻炼。

要让每一个学生都有回答的机会，这样学生才有思考的动力和压力。如果老是提问某些学生，其余学生可能对老师的提问就不再用心思考了。

提问要难易适中，既可以让大部分学动动脑筋答出来，也不至于让大部分学生不假思索就知道答案。问题太难会挫伤学生的积极性，问题太容易反而失去了提问的价值。

不同的题可以找不同的学生进行回答。难题找优秀生，不难不易的找中等生，容易题找差生，确保每一类的学生都有回答的机会。

对于答对的学生要表扬，对于答不上来的老师要提示、要鼓励，争取做到让每一位学生都乐于回答。