操作方法
小学英语句型多为功能性句型,需要达到会说,会听,会写。学习之前,鉴于小学生的基础,需要先解决每个单词的掌握,以What's your name? 为例
What's your name? 1,认识What's =what is 反复操练直至学生都脱口而出 2, 认识your 你的 汉英连读到熟练 3, name 名字 同上
词汇全部解决了再开始操练句型:方式很多,列举几种:1,游戏 接词: 学生每人说一个词完成句子,第4个人读出汉语意思。如此反复3-4遍。2,对话练习/采访练习 3,高-低-高速度训练
句型能脱口而出后,听力练习。达到听写程度。
课后抄写英语和汉语意思若干遍,达到写的巩固。