操作方法
“毛毛虫1-5点数“的成品展示。
“毛毛虫1-5点数”的操作方法。 点数 将毛毛虫身上的纽扣圆片取下，从1开始点数，点数时，用右手的拇指进行点数，如2，1、2这是2
数量排序 根据数字1——5的顺序，进行数量排序。
找一找 听老师口令，如：老师说数字3，小朋友就要快速的找出3，考验幼儿的视觉观察的能力。
数量相对应 结合毛毛虫数字1——5，进行数量配对。
温馨提示
幼儿学会点数后，老师可根据幼儿的发展能力设计各种不同的数字游戏。
1、“找朋友”游戏，老师和幼儿同唱，找呀找呀，找朋友，我们都是好朋友。幼：找几个？师：找4个。小朋友就找四个好朋友，并进行点数。
2、在日常生活中，比如用餐时，老师可让小朋友点数人数，分餐具。
3、寻找教室中物品的数量等。