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在教育史上,关于教育的起源问题历来争论不休,目前,有三种比较典型的观点。
这三种典型的观点分别是:生物起源论、心里起源论、劳动起源论。
生物起源论。生物起源论者认为,教育并不是人类所特有的现象,在动物中也存在着教育。持这种观点的突出代表有法国的利托尔诺、英国的沛西能。
心理起源论。心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿。持这种论点的代表人物是美国的孟禄。
劳动起源论。马克思主义认为,教育起源于劳动,起源于人类社会特有的生产劳动。
劳动起源论正确认识到了劳动对于人的发展、人类社会发展的意义。因此,劳动起源论正确、全面地解释了教育的起源。