操作方法
考生进考场。进入面试考场之后，考生要对考官行礼，同时伴随语言交流“：各位考官，大家上午好，我是xxx号考生，下面开始我的试讲。”
试讲开始后，考生马上要进入到老师的角色中去，考生就是老师，同时把考官当做学生进行讲课。课堂开始，第一步，要做课题的导入。导入主要是把与我们这节试讲的内容有关的、学过的知识点进行一个回顾，可以采取提问的方式，也可以采用引导式。回顾完后还可以提一些问题供大家思考，再在黑板上写上讲课的大标题。
第二步，内容分析。这是试讲的主要内容，主要是全面讲解知识点，区分难点，把握重点，得出结论。在内容的讲解过程中，要充分运用师生互动，体现老师的引导作用和学生的主导作用。那么在有考官的情况下，怎么进行互动呢，主要是在试讲时，考生要有提问的语言和手势动作，显示你的互动环节。互动可以包括提问，也可以包括分组讨论。
第三步，内容分析完后，进行总结（书写在黑板上），同时还可以提供一些课堂练习，供同学们巩固提高。这里试讲时，需要我们把练习题写在黑板上，要有这样一个动作。
第四步，小结，梳理课程知识点，答疑解惑。
第五步，布置作业，要体现你课堂的完整性，需要给学生布置课后作业。
第六步，下课，用语言提示下课：“同学们，我们今天的课就上到这里，下课！”
最后，试讲完后，对考官说：“各位考官，我的试讲完毕，谢谢！”对考官行礼。