校园侵权，是指学生在学校承担教育、管理和保护职责期间所受到的人身伤害事件，也称为校园伤害事故。学生首先必须是在校学习的学生，在家休学的学生不应当包括在内。其次，由于大学生为成年人，应当不属于此处所指的“学生”，幼儿园的儿童虽不是严格意义上的学生，但由于是未成年人，应当受到相应的保护，所以应当为此处的学生，至于在中小学学习的成年人，虽不是校园侵权的主体，但考虑到其易受到外界侵害的特点，与未成年学生类似，可以类推适用校园侵权的相关规定。
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校园侵权责任适用的归责原则有哪些
法妞问答律师解答：
对学校归责时，应适用过错责任原则为主，兼顾公平原则。
即只有校方对校园事故发生的确有过错时才承担责任，对事故发生当事人都无过错时，可按公平原则由当事人适当分担经济损失。
学校承担责任的基础为学校未尽到相应安全保障义务。《侵权责任法》、《学生伤害事故处理办法》等，法规均对学校的安全保障义务作出了规定，学校对在校学生负有的安全保障义务主要表现在:①因学校提供的校舍、场地、其他教育教学设施及生活设施、生活用品不符合国家规定的安全标准而发生学生人身伤害事故的，学校应承担责任。②学校应承担必要的安全管理责任，建立健全安全保障制度，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。如果因学校未尽管理义务而造成学生人身伤害事故，学校应承担责任。③学校应履行对教师及其他工作人员的管理责任，对他们的教育教学活动中的行为进行有效的监督。如果因为教师及其他工作人员的行为造成学生伤害事故发生的，由学校承担责任。④学校负有对学生特别是未成年人的教育、管理和保护的职责，在履行义务时应根据学生的年龄特点做好工作，并应尽责。一般来讲，年龄越小，其行为能力及认知能力就越弱，学校的责任就越重。
由于第三人的行为而导致学生伤害的第三人应承担责任，《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》以及《侵权责任法》对第三人责任均作了一定的规定，学校未尽管理职责的，应当承担相应的补充责任。
法妞结语：校园伤害事故，它具有以下三个特征: (1 )受害主体小的特定性； (2)损害地点的特定性；(3)损害时间的特定性。无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。