操作方法
Step1: Keep in order.在上课之前要 整顿秩序，让小朋友的心收回来，这样上课才有效果。整顿秩序可以用一些 英语口令语，配合动作如Hands back，Attention，one two，Teacher says one two three Students say three two one.
Step2: Greeting.打招呼的方式有很多，比如说用 手偶来跟小朋友说hello，当然要注意 语音语调，可以大声也可以小声，也可以模仿动物的声音。
Step3: Warming up.热身环节不太建议游戏，当然也可以游戏，不过尽量控制在1分钟内。一般我们都是 唱律动歌曲，可以是学过的，或者手指操。
Step4: Review.复习上节课的旧单词，可以用 快速闪卡的方式，加些 炸弹或 狼卡，增加小朋友念单词的兴趣。
Step5: Presentation.呈现环节要注意 神秘感，趣味性，新颖性，比如冰山一角，魔法盒，敲窗户，PPT，图片，简笔画等等。
Step6: Practice.操练环节主要以 游戏为主，既要有集体游戏也要有个人游戏。集体游戏比如大小声，爬楼梯，个人游戏比如顶卡片，拍卡片等等
Step7: Production.巩固环节，要把所学的东西进行复习加强，加之 应用。可以设计一些场景。
Step8: Say Goodbye.结尾可以用歌曲，可以用所学的卡片内容，方式也可以 多样化。