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青春的味道犹如青橄榄，甜甜的，又涩涩的，却是回味无穷的。那么，美丽的青春期应该由成功的青春期教育来锦上添花，而不是因失败的青春期教育留下遗憾。
父母在教育青春期的孩子时，最大的误区就是无视孩子身心特点，用学习的借口打压孩子对娱乐、锻炼、休闲等正常的欲望需求，从而影响孩子健全性格的形成。
一是青春期孩子的自我认识。孩子的青春期是一个懵懂的时期，对万事万物充满着好奇，对自己的身体也不例外。
二是吸引孩子对生活环境的关注。保护自己是人生的一门必修课，对发育提前而心理年龄滞后的青春期孩子来说更是如此，教给孩子一些基本的知识、经验和求生技能。
三是关注孩子的学习方法以及学习、娱乐与锻炼之间的矛盾。，让孩子通过自我反省、自我探索，真正掌握有效学习的秘诀。
四是良好情绪、人际关系培养和责任感的培养。家长告诉孩子什么是情绪，教会他们识别他人的情绪，并引导他们觉察自己的情绪。
青春期的危机一方面是暴风骤雨式的，不安定而危险，另一方面又具有新的飞跃、新的发展的可能性，犹如处于暂时的茧蛹期，羽化和新生的阶段随后而至。青春期对孩子未来发展的重要性，使得青春期教育显得尤为重要。