操作方法
一、日常观察，如观察幼儿穿脱衣服的能力；
二、教师特设活动情境的观察，如活动区观察；
三、借助一些评价指标检测幼儿发展情况，如测查幼儿对安全规则的掌握，教师可以出示图片： 图一：幼儿摸插座 图二：红灯了幼儿继续走 图三：幼儿干手去开电视机 请幼儿观察这几幅图片，找找哪个孩子会遇到危险。
温馨提示
观察后的结果不要为幼儿贴标签，一定要保护幼儿的自尊心，尊重幼儿发展的个体差异性。
幼儿园观察、评估幼儿的方法
作者：白雪 | 创建时间: 2023-04-18
幼儿入园后，他们的发展与进步程度，如果老师经常观察在眼里，记在心里，对孩子的成长很有帮助。可见，观察很重要，那么，有哪些观察法呢？...
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