弗林德斯大学教育，人文与法律学院热门专业（优势专业）介绍

弗林德斯大学教育，人文与法律学院目前国际学生人数为639，占到全校(4个学院)国际学生人数的15.35%，是大学国际学生比例最低的学院，下面，小编主要为大家介绍弗林德斯大学教育，人文与法律学院热门专业(优势专业)： 1.弗林德斯大学TESOL专业： 通过本专业学习，学生能学到的专业知识和职业技能有批判性分析当前第二语言习得理论、审查和分析课堂教学英语作为第二语言的相关问题、第二语言教学方法的理解,包括沟通能力、实现第二语言教学方法产生一系列课堂教学场景的方法、检查当前文学教育领域的通知,重要的视角、在广泛的教育领域中评估和运用教育教学理论和实践知识和技能、掌握知识和技能的教学研究。 2.弗林德斯大学幼儿教育专业： 弗林德斯大学的早教专业是以出生到8岁的儿童为对象的学前教育课程，提供两年的学习课程，主要课程包括教师教育、人文、法律等，教学硕士(幼儿)旨在培养申请者的专业教学知识、技能和性格，学习儿童早期教育，能够有计划地实施和提倡教学变革，并有能力制定相关政策，能考虑到儿童个体差异, 让儿童参与实践,确保所有儿童能够适应学习环境，这个课程的毕业生将作为幼教进入学前教育机构，在联邦政府的儿童早期改革议程中提到，要在儿童早期服务领域中增加就业职位，这就意味着幼教的职位将不断增加，幼教的就业机会也会增加。 【拓展阅读】 弗林德斯大学教育，人文与法律学院

弗林德斯大学教育，人文与法律学院目前国际学生人数为639，占到全校(4个学院)国际学生人数的15.35%，是大学国际学生比例最低的学院，下面，小编主要为大家介绍弗林德斯大学教育，人文与法律学院热门专业(优势专业)： 1.弗林德斯大学TESOL专业： 通过本专业学习，学生能学到的专业知识和职业技能有批判性分析当前第二语言习得理论、审查和分析课堂教学英语作为第二语言的相关问题、第二语言教学方法的理解,包括沟通能力、实现第二语言教学方法产生一系列课堂教学场景的方法、检查当前文学教育领域的通知,重要的视角、在广泛的教育领域中评估和运用教育教学理论和实践知识和技能、掌握知识和技能的教学研究。 2.弗林德斯大学幼儿教育专业： 弗林德斯大学的早教专业是以出生到8岁的儿童为对象的学前教育课程，提供两年的学习课程，主要课程包括教师教育、人文、法律等，教学硕士(幼儿)旨在培养申请者的专业教学知识、技能和性格，学习儿童早期教育，能够有计划地实施和提倡教学变革，并有能力制定相关政策，能考虑到儿童个体差异, 让儿童参与实践,确保所有儿童能够适应学习环境，这个课程的毕业生将作为幼教进入学前教育机构，在联邦政府的儿童早期改革议程中提到，要在儿童早期服务领域中增加就业职位，这就意味着幼教的职位将不断增加，幼教的就业机会也会增加。 【拓展阅读】 弗林德斯大学教育，人文与法律学院

弗林德斯大学的Faith Trent教授自1997年就开始担任教育，人文，法律以及技术学院的院长，在1992-1996年曾为促进高校教学国家委员会委员，Trent教授是南澳高等教育多元文化委员会的委员，显而易见，弗林德斯大学教育，人文与法律学院的口碑是非常不错的，下面小编就为大家介绍弗林德斯大学教育，人文与法律学院入学要求： 弗林德斯大学教育，人文与法律学院本科入学要求： 方案一： 学生需要完成中国大一学习，成绩均分不低于72分，雅思6.5，写作口语不低于6;或托福72，写作18，口语18 方案二： 学生的中国高考成绩达到当地一本线，雅思6.5，写作口语不低于6;或托福72，写作18，口语18 方案三： 完成FISC预科或快捷课程，具体信息请参考弗林德斯大学预科或弗林德斯大学快捷课程。 注：以上三种方案择其一完成即到达该学院入学要求。 弗林德斯大学教育，人文与法律学院硕士入学要求： 1. 中国4年制本科毕业 2. 均分不低于72 3. 雅思6.5，写作口语不低于6;或托福72，写作18，口语18 备注：部分专业有更高的语言要求，具体请参考弗林德斯大学语言要求