步骤/方法
一、缺乏思路： 很多学生认为，做题纯粹是“跟着感觉走，紧抓住梦的手”，做时凭直觉，做完凭运气，“文无定法”。由于对知识不熟悉、认识不深刻，导致在做题的时候缺乏思路，往往想当然的来回答，造成结果偏差很大。重大的升学考试中思路决定效率，能够为我们争取更多的做题时间，赢得更多的分数。 1、不能形成清晰的解题脉络，找不出已知和所求的关系 2、解题方法单一，方法死板，遇到难题解不出，到时学习兴趣下降 3、综合分析能力较弱，逻辑思维体系不完善 1、学习计划性不强，所学知识一知半解 2、缺少学习方法，听课时精力不集中，缺乏思考 3、没有勤学好问，预习和复习的好习惯 4、对解题的目的不明确，不会从题目入手，寻找关键要素和突破口 5、练习少，不能掌握知识要点 解决办法： ●养成认真听讲的习惯。 ●养成认真完成作业的吸光 ●养成勤学好问的习惯 ●养成提出问题的习惯 ●养成独立思考，合作交流的习惯 ●养成擅于总结的习惯
二、粗心马虎： 马虎的问题不但体现在解题上，还体现在学员平时的生活细节中，对学员影响较为深远，解决马虎，刻不容缓。 ·丢三落四 ·会做的题目做错 ·答案写错 ·题目看错，丢分都丢在简单题上 ·注意力不集中，无法同时写和想 ·不能在短时间内记住所见材料 ·手和眼协调能力差 解决办法： 1.教学生重点审题，多多关注题干 2.建议家长和孩子一起做题，以监督孩子，随时指出马虎之处 3.马虎的根本原因就是对题目和知识点不熟，因此要经常做题，培养谨慎的态度 4.改善孩子的学习习惯，限时训练，以绷紧孩子的神经
三、基础不牢： 学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺利，每个科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好，必定会影响到下一个环节，从而导致学习节奏的混乱，最后导致知识消化不良。 对于前面已经学过的知识还没掌握好，老师再讲新的知识，自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多，新的内容又纷至沓来，从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。 1、对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错频繁 2、上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知 3、经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊 1、没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课 2、不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固 3、不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差 4、不会运用学习技巧，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散 解决办法： ●学会预习，专心听讲，变被动为主动 ●趁热打铁，及时复习，巩固已学知识 ●认真作业，强化训练，温故而知新 ●活学活用，提高效率，步步为赢
四、考试焦虑： 学习是一个循序渐进的过程，需要通过理解、掌握、加深三个步骤，最后达到运用自如的程度。如果理解不透彻，不能灵活掌握，面对考试何来信心呢? 1.平时活泼开朗，可每次重要考试前(如期中、期末)就变得急躁、紧张 2.平时会做的题目突然在考试前没有了思路，总是慌慌张张的在复习，却又看不进去 3.十分担心考试失败，甚至暗示自己考试一定会失败 4.复习记住的东西很快就会忘记 1.过于焦虑，休息不好，对大脑及身体有不好的影响 2.过于紧张，影响考试发挥，平常会做的题可能也做不出来 3.长此以往，会使学生产生厌考心理 解决办法： 1.让孩子在考前好好休息，或者带孩子出去轻松一下，以放松精神 2.减缓压力，让孩子不要太在意考试，告诉他无论怎样，尽力即可 3.听音乐，适当的看漫画等，以减少心理压力 4.鼓励孩子，告诉他：你很优秀，不要担心考试，只要别紧张就一定可以 5.不要给孩子负担，让孩子认为只是像平时的小测验，舒缓心里压力
五、效率低下： 明明给自己制定了计划，但复习时总是走神。自主学习效率很低，我该怎么办好呢?很多同学都有这样的问题——学习效率低，尤其是面临重大考试的学生，低效率严重影响了复习的进度和备考计划是否能按时完成。 较低的学习效率让我们学习目标不明确、学习时间分配不合理、学习时间分配不合理。学习效率低和学习习惯是分不开的，而在重大的考试前，靠几天的突击复习是无法侥幸过关的，从而影响最后的成绩。 1、听课反应慢，容易走神 2、课后复习慢，没有头绪 3、作业完成慢，影响睡眠 4、考试速度慢，答不完卷 5、学习动机和学习兴趣不浓 1、缺少学习动机，没有端正学习态度 2、缺乏良好的学习习惯和学习方法 3、学习无压力，对待学习不重视 解决办法： 1.课前认真预习，课后复习，这样可以提高上课时的效率并及时巩固 2.上课时认真听讲，并积极思考，当堂课的东西当堂消化，不要留到课后 3.做限时训练，提高孩子的注意力，比如由家长或教师监督限定三分钟内记忆 4.心理辅导，让孩子认识到抓紧时间的重要性，主动学习