操作方法
教育目标与环境创设一致性,以确保教育教学目标的实现。既能体现教育主题又起了装点活动室的作用。
装饰性与兴趣性有效的结合在一起。让幼儿在“游戏”和“故事”中学习。
可创设亲子环境创设活动,发挥家园共育的作用。
内容的针对性和形式多样性,会在幼儿的生活中起到耳濡目染的效果。同时也可起到教具和范例的作用。
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装饰性与兴趣性有效的结合在一起。让幼儿在“游戏”和“故事”中学习。
可创设亲子环境创设活动,发挥家园共育的作用。
内容的针对性和形式多样性,会在幼儿的生活中起到耳濡目染的效果。同时也可起到教具和范例的作用。
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