操作方法
这种做法是没有好处的,反而对幼儿不好,在3~6岁时至关重要的发育时期,这时候孩子的语言组织能力在慢慢完善。周围的语言环境气氛是他学习的关键之一。
外语和国语的组织完全不一样,容易让幼儿混淆。对于一些成年人来说都不一定能同时学会,更何况孩子还正在完善语言组织。
在这个期间,应该好好学习国语,不要跟风,到最后什么都没学会。多关注孩子的生长过程,而不是把自己的意愿强加给他
这种做法是没有好处的,反而对幼儿不好,在3~6岁时至关重要的发育时期,这时候孩子的语言组织能力在慢慢完善。周围的语言环境气氛是他学习的关键之一。
外语和国语的组织完全不一样,容易让幼儿混淆。对于一些成年人来说都不一定能同时学会,更何况孩子还正在完善语言组织。
在这个期间,应该好好学习国语,不要跟风,到最后什么都没学会。多关注孩子的生长过程,而不是把自己的意愿强加给他
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