操作方法
每天要准时上学：给他定好闹钟，督促他按时到校。
每天整理书包：在他的笔盒内、家里他的书桌上贴上课程表，提醒他提前准备隔天上课用的书。让他对明天上的课有一个印象，这样课前准备也会做得比较好。
每天准备好文具：给他准备合适的铅笔——2B、六棱的、朴素的、最好上面带橡皮擦的，然后还要贴上姓名（衣服等也写名字）。
帮助他适应新教师、新朋友： 1、 老师发的表扬、批评的信息反馈给孩子，并作正面教育。 2、让孩子养成在课堂上认真听讲、完成作业的习惯。孩子回家后您要看看他的练习册，叫他读课文给你听听看，说说学到了什么。（不是问“你作业完成了没有？”“完成了。”“嗯，那玩去吧。”） 3、提前告诉他好朋友要互相提醒，上课认真听讲，下课才一起聊天等。 如果好朋友要和他说话，为此，他违反纪律，结果他们会被老师批评。下课他可以和好朋友玩。当然不是那种好朋友追他，他也追回，不小心撞到的玩，要注意方式。
每天都有作业： 1、训练他做事的速度。 采取计时器，让他定好，训练。 2、给他一点 “作业”让他在固定的“学习区”做。在客厅摆他专门的书桌，让他在那写字。离开此区，即不做学习的事情。 3、模拟每天一到学校交作业。
学会值日：让他从现在开始就在家里学习扫地，抹桌子。——注意陪伴他做。