操作方法
首先，反思自己的教育方式。现在生活条件比较优越，孩子较少，很多家庭在对于孩子的教育管理方式上，都很 迁就。对孩子百依百顺，要星星绝不给月亮，这是一类。另外一类就恰恰相反，可能由于家庭经济的种种原因，对孩子吆五喝六，甚至动手，言行举止粗暴，在孩子幼小的心灵上蒙上了阴影。所以，我们要正视孩子的教育方式，松弛有度，”奖惩并举“，才能看到好的效果。
其次，注重品德的培养。我们国家是一个有着千年文化历史传承的礼仪之邦。而”品德兼优“从古至今也都是我们行为处事的一个标准。由于现在传统教育的缺失，很多家长似乎也已经迷茫，甚至觉得学习这些都是过时的。其实不然，试想你是想让自己的孩子未来品学兼优呢，还是选择让自己一筹莫展呢，你肯定选择前者。培养方式：多学习中国传统文化教育的书籍，多给孩子讲关于品德的寓言或者故事，灌输良好的品德禀赋。
第三，就是沟通问题。由于现代生活压力比较大，很多家长疏忽了孩子的教育问题，在沟通上孤言少语，对于孩子的问题，敷衍了之，很少进行有效的沟通，不了解孩子内心的真实想法，倾听他们的心声。及时与孩子们沟通，你才能明白他们举手投足之间真正的用意。时间久了，哪怕是一个眼神，一个动作，你都了然于心。
方法/步骤2
另外，积极开发孩子的智力，培养孩子的发散性思维。据研究3岁之前的孩子智力发育达到30%，3-6岁达到80%，由此可见，幼儿智力的开发的黄金时间，是在我们家长手中。多让孩子做数理类的、推测类的游戏。学会多角度的观察事物和问题。
第五点，让孩子学着做家务。当然劳动效果可能没有我们想象的那么好，但却可以培养孩子的劳动意识和情操，锻炼他们的意志，增强自信，时间久了，就能培养出他们良好的生活习惯，比如爱清洁、热爱劳动等等。慢慢就会成为他们性格的一部分。
第六点，就是提升我们家长的学习意识。多多涉猎一些对孩子有教育、有帮助的一些书籍或者活动，多多向一些有优秀教育经验的师长们讨教和学习，结合自己孩子的实际情况，不断积累、提炼，应用到实际教育中去。
方法/步骤3
最后一点就是，抽出时间与孩子共成长。比如条件允许的话，带孩子出去旅行，到外面多出去走走，看看我们这个丰富多彩的世界。这样有助培养孩子的审美意思，增进与孩子之间的感情，丰富他们的感官世界，充实他们多彩的生命。