操作方法
这节是在*里,属于选学内容,感觉较难。之前已经对相似的条件有感性认识了,本节课是证明。直接給出同学们图形,第一种情况是两角∠A,∠B对应相等,求证两三角形相似。
书上的思路是证明△ADE和△ABC相似,再证明ADE和A'B'C'全等。也可以这俩个阶段相反。证明两图形相似的条件是什么?
是每个边对应成比例,每个角都相等。我们必须用这个最基本的相似图形的判定来证明两图形相似。
至于这个题,可以截长补短,在大三角形里截取一边等于小三角形的对应边,然后做平行线平行底边。
相当于把底角挪到中间,可以运用角边角(ASA)证明新构造的三角形和小三角形全等。然后有两条边对应成比例。再过D做另一边的平行线,同理另外一组边对应成比例。
可以证明新做的三角形和大三角形相似,这样我们的定理就证明完成。引导同学们思考证明过程。