操作方法
1 导入 每个人都有一份五彩缤纷的童年回忆，在这些回忆中也许有诸多老旧的玩具，然而更多的是一些漫画书和童话故事，比如《海的女儿》《灰姑娘》《拇指姑娘》等等，这些童话故事陪我们度过童年。今天我们一起重温安徒生童话之皇帝的新装。
2理清线索，划分结构 本文的线索是“皇帝的新装”，主要讲了以下几件事情： 皇帝爱新装------骗子织新装-----大臣看新装-----游行穿新装-------小孩识新装
3 寻找描写方式，分析人物形象 皇帝：文中的开头写了皇帝非常喜欢新装，甚至到了痴迷的程度，不管自己的国家，也不管自己的军队…... 这些都是夸张的写法 关于皇帝派大臣去看新装的制作进展的时候，他的心里经过了几次波折，首先是心里不自然，因为他心虚，然后绝得自己无须相信，最后还是先派大臣去看。这些心理描写都是皇帝昏庸无能的体现。 大臣：语言描写和心理描写，突出其阿谀奉承的形象。 骗子：语言描写和动作描写，突出其狡猾伪善的特点。 小孩：语言描写，虽然很少，却体现了其纯洁天真的特点。
4分角色朗读，体会夸张的特点。 “多漂亮啊”“这真是一点都不假”等等语言。这些都是在看不见任何东西的情况下说出的话，一定要有夸张的语气。
5 主题升华 这篇童话揭露了昏庸无能的皇帝和阿谀奉承的大臣的丑陋，告诉人们要保持天真烂漫的童心，要无私无畏勇于说真话。
6 发挥想象，续写故事 在皇帝举行完游行大典后，发生了什么？皇帝的心情怎么样？他的结局怎么样？可以想一下写下来。