操作方法
第一步,首先应该确定学生是否确实在恋爱,最好能够找到她们恋爱的证据,比如书信,短信,照片,以及发的说说等等。
第二步,高调在班上说一说高中生早恋的弊端,讲清他们现在的主要任务,也可以简单跟她们分享婚姻的责任和义务。让他们觉得他们确实有没有这样的条件,!
第三步,单独找他们进行谈话,主要以劝说和讲道理为主,放下自己的身份,你就觉得自己是他们最好的朋友,分享肺腑之言,让他们自己去体会现在该不该早恋!
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第二步,高调在班上说一说高中生早恋的弊端,讲清他们现在的主要任务,也可以简单跟她们分享婚姻的责任和义务。让他们觉得他们确实有没有这样的条件,!
第三步,单独找他们进行谈话,主要以劝说和讲道理为主,放下自己的身份,你就觉得自己是他们最好的朋友,分享肺腑之言,让他们自己去体会现在该不该早恋!
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