操作方法
导 入 由国庆阅兵的照片,引入话题:纪律是我们集体活动得以顺利开展的保证!
纪律是什么? 1)、纪律的定义 2)、关于遵守纪律的典故与名言 3)、纪律介乎于法律和道德之间。纪律与道德的不同之处,在于纪律具有强制性的要求,但这种强制性又比法律弱些,而自觉性的要求则比法律强些。所以,遵守纪律还需建立在自觉的基础上。
纪律的必要性: 1)、纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话,那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。 2)、纪律和自由,从表面上看,二者好像是不相容的,实际上却是分不开的。遵守纪律,才能使人们获得真正的自由;不遵守纪律,人们就会失去真正的自由。
哪些属于违纪行为? 1)、学生表演小品:学渣是怎么混日子的? 2)、大家来找揸:上面小品中,哪些行为属于违纪行为?
如何去遵守纪律? 1)、思考、讨论:日常生活中,你碰到以下情境该怎么办? 2)、小组讨论:为了班级更好地发展,你觉得我们班需要制定些什么样的班规? 3)、讨论完后,每组派一个代表在黑板上写出本组认定的3条班规 4)、讨论每组写出来的班规,根据全班同学的意见,剔除值得进一步商讨的条款后,分类汇总,形成班规。 5)、全体同学一起朗读班规,并在班规上签上自己的名字。
小 结: 1)、 学生的主要任务是学习,在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。 2)、为维护校园的正常秩序,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是对学生的生活.行为的纪律规范。 3)、学生必须严格遵守校内的公共秩序,不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。