埃塞俄比亚
埃塞俄比亚驻华大使塞尤姆 梅斯芬曾这样介绍埃塞俄比亚： 你们一踏上埃塞俄比亚的土地，就会年轻8岁。 埃塞俄比亚，是非洲的孕育之地。这里孕育出最早直立行走的一批人类，1974年发现的 露西 的骨骼化石，是目前所知的人类的最早祖先;这里孕育着非洲的宗教，埃塞俄比亚是世界上最早盛行基督教的地方之一，之间的渊源可以一直追溯到《圣经》的旧约时期;这里孕育着独立的文明，作为非洲唯二没有被殖民过的国家，她的艺术与文明得以流传不败 埃塞俄比亚，如同一位站立在非洲屋脊上的神秘少女，吸引着人们前往。 在埃塞俄比亚，你无法用具体的词汇去形容她的艺术，这里有源于教堂，历史悠久的绘画传统，奥莫河边的卡罗部落，甚至将人的身体当作画布，令人称奇;这里有在祭祀时会带着起舞的黑木面具，跳起激越的舞蹈，你似乎能看透穿越千年的历史;这里有数不清的教堂，藏着最珍贵的羊皮卷 田汉说过： 真正的艺术是野生的。 埃塞俄比亚为艺术提供了一个不受拘束的生长环境，因而它最独特，有数不尽的故事等着被言说。 或许是因为两个国家同样都有着悠久的历史和强烈的民族自豪感，中国和埃塞俄比亚的关系一直颇为密切。而在近十年来，两国联系更加紧密。2017年，埃塞俄比亚总理海尔马里亚姆・德萨莱尼在此间举行的埃塞俄比亚―四川经贸合作论坛上表示 埃塞俄比亚的成功过程中有来自中国的不可估量的贡献，中国是我们主要的投资者，更是我们值得信赖的可靠朋友。 在两国交好的背景下，相互流动的不仅是货物和资金，埃塞俄比亚独特的文化，也在渐渐走向中国，走向世界。非洲艺术走进中国，已有过许多尝试，通过贸易、通过展览、通过人口相授的故事等等。可这是一个漫长的过程，想要让非洲艺术与中国，与世界连接，还有许多机遇与挑战。
调研参考课题
围绕着非洲传统文化艺术如何通过全球商业来传承与发展的大主题，学生可以根据自己的发展方向，选择切入的角度来进行作品的创作。以下是一些参考的角度，但是学生也可以根据自己情况，与导师探讨自己的切入点。 子课题1 国际贸易：埃塞俄比亚文化手工品如何通过跨国营销战略打开中国市场? 适合学生：商科、传媒、心理学等 子课题2 人文与艺术：在非洲传统文明、西方文明、中东文明冲击中的埃塞俄比亚文化艺术如何传承与发展? 适合学生：文化、艺术、历史等 子课题3 公益女权：传统手工艺行业如何影响非洲女性赋权和社会结构? 适合学生：社会学、教育学、政治科学等 子课题4 科技创新：通过小程序、APP、网站、H5等方式，如何帮助文化艺术品的销售和弱势群体的经济发展? 适合学生：STEM等 子课题5 文化融入：中非文化艺术品贸易背后的中非文化交流和中国软实力问题探究 适合学生：国际关系等
项目基本信息
1.招募对象：高中生及以上。 2.招募人数：不超过15人，每课题组不超过5人。 3.项目地点：埃塞俄比亚 4.报名截止时间： 2018年12月22日 5.费用说明： 项目费用包含：保险、项目中所有交通、住宿、餐饮、导师费用、前期课程费用和后期辅导费用。 不包含：往返机票、签证、疫苗、项目期间个人消费。我们会提供办理签证和疫苗的指导。
项目安排
1. 线上个性辅导期(2018年12月1日 2018年12月22日，提前报名者可以获得额外辅导，更充分为项目做准备) A)了解学生的成长目标和学习期望：结合学生的未来方向和兴趣设计个性化定制的背景提升方案以及本期成果计划。 B)行前物资准备指导：包括办理签证、疫苗、保险、购买机票、准备出行物资等。 2. 线上统一培训期(2018年12月23日-2019年1月22日) A)背景知识密集培训和持续探究：密集进行相关背景专业文献的阅读，主动、深度地收集和调查信息，整合不同信息资源。采用较为传统的调研方法的同时(如：阅读中非书籍或者浏览相关学术网站)，结合来源于真实世界的反馈( 如：与已经做过相关研究的专家探讨交流)。 B)专业的写作和采访指导：期间将举办三期线上课程，内容包含报告、政策性期刊文章、新闻文章等写作指导以及深度采访指导，为实地调研制定详细采访提纲。 3. 实地调研期(2019年1月23日 2019年2月2日) *注: 实际安排可能会根据项目进展情况进行微小调整。 4. 项目后期(2019年2月3日 2019年3月2日) A)后期辅导：包括作品修改与完善，后续行动规划，推荐信等。 B)反思总结：将非洲经历吸收融入进自己的学习成长旅程。 C)线上和线下非洲项目分享会：在中南屋导师协助指导下，在国内举办非洲项目分享会，展示自己的项目成果。感兴趣的学员将登上途梦的线上平台，成为一名分享者，与中国教育资源不丰富地区的学生分享自己前往发展中国家调研的收获和感受。
项目成果
1.经由国际组织认证的英文项目证书：由经BBC、《经济学人》、《纽约时报》等国际媒体报道的中南屋颁发。 2.优秀学员推荐信：30%的优秀学员有机会获得作为国际组织特别顾问、奥斯卡参选影片主角、哥伦比亚大学著名校友的中南屋创始人推荐信，或者是来自非洲资深野保专家的推荐信。 3.中文作品发表：过往90%的学生中文作品发表在中国国家级刊物及媒体等。 4.英文作品发表：过往90%的学生英文作品发表在全球最有影响力的国际关系政策期刊平台等。 5.后续创新公益实践项目：学员将有机会在指导下，根据实践情况，制定相应的创新实践方案，并且后续落实成具体可持续的项目，切实推动秘鲁当地的亚马逊雨林保护事业的发展。 6.国际学术会议及国际组织项目参加机会：我们特别优秀的成员曾经受邀参加北大-耶鲁国际学术论坛并发表论文、参加联合国CITES(濒危野生动植物种国际贸易公约)大会、入选麦肯锡中国海外投资调研项目组、获得盖茨基金会与清华大学爱泼斯坦中心的中非报道奖、得到非洲国际野保组织的实习机会。