操作方法
我们来说说正常婴儿都有怎样的精神运动和心理成长呢，
一个月 被抱起时，头部可维持短时间的直立位。 直立抱起婴儿，使他的小脚与床面或桌面相接触，可见他的一条小腿伸直，另一条小腿抬起。 当妈妈把手指放入婴儿的手掌心时，他立刻抓牢。 对妈妈的声音会反应。 可以看到头顶悬挂的颜色鲜艳的玩具。
2个月 婴儿仰卧时，会用小脚踢东西。 把婴儿抱起时，他的头部会摇摇晃晃地试图维持直立位。 给婴儿玩具时，他可以手心向下无意识地抓握片刻。 婴儿在有人逗他时会发笑。 可发出“啊”、“喔”、“嗯”的语音。 会用眼睛追踪在他眼前移动的玩具。
3个月 婴儿的头部随意地转动。 婴儿趴在床上时，他的头部可抬起，用双肘支撑上半身。 当抱着婴儿立起时，他会抬起一条腿迈一步，再抬起另一条腿迈一步。 开始注意手中握着的玩具。 会无意识地扯动自己的衣服。 开始认识妈妈。 对黄色、红色的玩具，能很快地产生反应。
4个月 孩子的动作多呈对称性。 俯卧位时，孩子能把头抬起并与肩胛成90°角。 将孩子扶立时，他的两腿能支撑着身体。 手指经常伸开。 经常把手中的玩具放入口中。 经常抓着自己的衣服往头顶上拽。 经常啃手指。
5个月 孩子可以自如地翻身。 在俯卧位时，有想爬行的迹象。 坐位时背挺得很直。 会用一只手去抓自己想要的玩具，并能抓住。 如果听不到熟悉的声音或看不见妈妈，会显得十分烦燥。 喜欢不厌其烦地重复一个动作。
6个月 在仰卧位时，可以抬起头和腿。 翻身动作更加灵活。 在俯卧位时，可以同时略微抬起头和腿。 可以坐在椅子里。 可以用手支撑着坐在地上。 在站立位时，喜欢跳跃。 可以用手拿起身旁长约1寸的小木块。 可同时用双手玩玩具。 可随着声音转动头部。 眼睛开始注意手部的活动。
7个月 不喜欢长时间地躺在床上。 俯卧位时能用一只手去拿眼前的玩具。 仰卧位时能将自己的脚放到嘴里去啃或用手去玩自己的脚指头。 能把玩具从一只手递到另一只手中或送到嘴里去啃。 在镜子中看见自己会微笑。 能拿着玩具在桌子上敲着玩。 抚着他坐着时，手能伸直去拿玩具。 能说“哒、哒”等固定语音。 开始能分辨陌生人。
8个月 可独立坐大约1分钟。 可从坐位躺下，开始爬行。 可以扶着床栏杆站立。 可从站立位坐下。 可以用手去拿自己喜爱的玩具。 经常用嘴咬玩具。 在户外，孩子开始注意周围的人和事物。 如果把孩子喜欢的玩具拿走，他会哭闹。
9个月 可以持续坐上10分钟。 可以灵活地向前，向后爬。 能扶着床栏杆站着并沿着床栏行走。 能够用瓶盖去盖瓶口。 当叫他的名字时，他会答应。
10个月 能够较长时间坐稳。 能够扶着东西站得很稳。 可用手去敲打或堆放在桌子上的玩具。 会招手、摆手等动作。 可以说爸爸、妈妈等简单语句。 可以冲着镜子微笑。
11-12个月 坐着能够自由地转动身体。 能够独立站立。 扶着手能走。 能用手捏起硬币、扣子、花生等小物品。 能把小玩具放入盒子里。 可以把手中的玩具递给别人，但不松手。 喜欢模仿大人的动作—如梳头。 喜欢嘟嘟、叽叽地说话。
好神奇哦，紧紧到一岁这变化就好了不得了，就好好玩了， 如果再大了，两岁以后肯定就更好玩了，到时候我们就可以和他捉迷藏， 或一起唱歌，或听故事，貌似挺美好的， 孩子不仅仅出来才有变化，在肚子里也是有很大变化的， 从绿豆大的小丽丽到黄豆大，然后鸡蛋大，然后苹果大，然后在慢慢的不知道和什么比了，就开始长首，长角，长心，长费，长嘴，还有大脑，然后在里面动呀动的，最后按耐不住了救出来了，这期间变化是不是好大呀。 人真是奇妙的动物，人身上的奥秘还真多。