操作方法
告诉孩子怎样做才能弥补自己的错误。 当孩子犯了错误，作为家长首先要做的是不惩罚孩子，而是让孩子去弥补自己的过失，比如说孩子在吃饭的时候不小心打碎了饭碗，这时我们不应该去责备孩子，而是和孩子一起将打碎的碗洒下的饭收拾干净。告诉孩子如何去弥补自己的过失比单纯的惩罚来的更有意义。这样孩子的注意力会放在如何积极的解决问题，将损失降到最低，而不是更加愤怒生气，孩子的责任意识也会漫漫增强。
让孩子自己承担犯错误行为而导致的后果。 每一个错误行为必定会有一个后果，而这个后果对孩子来说肯定是不好受的，让孩子自己为自己的过错承担后果，已经是一种的“惩罚”，是一种温和的，促进孩子反思的惩罚。著名教育学家吉诺特博士曾说过：“一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自己后果，而不是惩罚，让他感到在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。”比如说，孩子在玩完玩具后没有将自己喜爱的玩具收拾好，当孩子再次玩而找不到时，我们作为家长就不应该帮助孩子找玩具，而是让孩子明白应为自己不收拾归类自己的玩具，导致了自己也找不到，这样孩子才会明白自己的错误，从而慢慢改掉这个坏习惯。
表明自己的期望。 批评责备本来就属于一个攻击的行为不轮语言是温和还是严厉，不管大人还是孩子，当孩子在做一件事时，我们家长提前告诉孩子自己的期望，比如孩子在玩玩具时，提前告诉孩子，爸爸希望你玩完之后可以把玩具收拾整齐，这样孩子也容易接受。