操作方法
“记忆”是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴，记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分，记忆数字的练习如果从记忆电话号码开始，孩子会比较容易接受，并且也具有实用价值，大部分孩子对于给父母打电话都很积极，利用这个特点，可以提高孩子记忆电话号码的主动性。 每个小朋友语言发展进度不一样，如果是2—3岁这个年龄段的小朋友大多已经可以很好的表达完整的句子，有的还时而清晰时而模糊的说着话（建议还是家人紧紧跟随或者挂个牌子在身上来得实际，因为大多数小朋友这个时候还不能表达那么长的句子，个别语言能力突出的除外），如果你家宝宝可以清晰的说完整长句子，那家长只需要经常性的重复告诉给孩子爸爸妈妈的姓名、电话、家庭住址，需要强调的一点是，爸爸妈妈教的时候最好以轻松地好像游戏的方式进行，最好不要一副“你怎么还记不住”的严肃脸，拉长战线！
“快速记忆法”步骤： 第一步：形象记忆法，先让孩子轻松把0~9数字与实物关联（也可以根据孩子喜欢的关联实物，这样记得更牢固） 1：铅笔 2：鸭子 3：耳朵 4：旗子 5：钩子 6：豆芽 7：镰刀 8：绳子 9：高尔夫球杆 0：太阳
第二步：编故事，将父母的电话号码将数字代表的实物串联起来 举个例子：比如妈妈的电话号码是13789674456，然后给孩子编故事：我拿起一只“铅笔”，画出一只“耳朵”，突然飞来一把“镰刀”，我赶忙把“绳子”一甩，变成了“高尔夫球杆”，打坏了奶奶种的“豆芽”，挡住了再次飞来的“镰刀”，还劈开了两杆“小旗”，一不留神，衣服被“钩子”勾住，摔倒吃了一根“豆芽”。 父母可以在故事的基础上润色，把故事变得更加生动，让孩子加深记忆。父母一边讲，一边画图，一般一两次之后，孩子就能记住！
方法/步骤2
第三步：堪称为绝招！电话号码记住了，那么如何实践加强记忆？ （1）将电话号码设置成父母的手机和IPAD的密码， 孩子每次玩之前输一次！ （2）孩子想念上班的爸爸妈妈？让孩子自己拨电话吧
第四步：对于孩子来说手机号码有 11 位数，虽然有些长，但只要多次在他们面前重复，孩子听得多了，自然也就记住了，家长同样可以明确任务，对孩子要求，比如下面几个激励孩子的记忆方法： （1）姥姥年纪大了，总会说：“你妈妈的号码是多少？看我这记性。你帮姥姥记住，到时候我想给你妈妈打电话了，你就告诉姥姥，好不好?”孩子听到这话，记忆手机号码的主动性就会增加，家长只要稍加指点，告诉他把11 位数分为 3 位数、4 位数、4 位数这样的 3 组来记忆，或者 2 位数、3 位数、3 位数、3 位数这样的 4 组来记忆，多重复几天，他就能顺利记下来。 （2）每次带孩子去超市购物，结账时服务员会让说会员卡号码，我每次总是让孩子说出我的手机号码(输手机号也能找到会员号)，孩子每说一遍，服务员就会夸奖一遍，孩子开心记得也快，没几次就会背了。 （3）给孩子布置记忆老师手机号码的任务，这样对他说：“张老师的手机号码是多少呀?爸爸记性不好，老是忘，你帮我记着好吗?只要你哪天在家里表现得特别好，我就可以打电话告诉张老师，让他当着全班同学的面表扬你。”不用怀疑，孩子定然能很快记住这串号码的。