操作方法
基础差，学习不感兴趣 孩子本身基础差，老师上课讲的知识点还没消化好，回到家做作业时就很费劲，就不愿意写了。家长应该了解到是哪里掌握的不好，对症下药，让孩子及时消化掉新学的知识点。
注意力不集中 做作业时磨磨蹭蹭，东张西望一会扣扣手指一会玩玩直尺，再就是站起来溜达一圈。家长可以采取分段完成作业的方法，规定30分钟可以玩一会接着再写。
条理性差 一会找找铅笔，一会找找橡皮，一会做做语文，一会做做数学。本来一个小时的作业得两个小时完成。家长要告诉孩子在做作业前准备好橡皮、铅笔、:本子等，要有条理性。
感统失调协调性差 有的孩子思维比较快但是表达和写的慢，会经常出现写错、漏写的情况家长要给孩子做专门的感统训练。
过于追求完美 有的孩子在写作业的时候，由于压过大，心情焦虑怕出错，写的字稍有一点点不整齐或者不干净，就会马上擦掉。家长应该不要过多的指责，可用用奖励的方法进行强化训练。
总想去玩 有的孩子总是贪玩，不想做作业。家长可以规定一个时间段完成作业后方可去玩。