操作方法
写一个大体框架思路,罗列今年所有任务,以及每一个月,甚至细化到每一个周,每一天的具体事项。可以和各科老师沟通具体进度。
班任性工作计划首先要快速熟悉学生姓名个性特征,最短时间内把每个学生都对上号。
针对不同成绩不同性格,或者有各科优势特长的学生合理安排位置,让他们可以互相学习进步。
要顾及到每一个学生的心理感受,可以定期分别一对一约谈每个孩子,对其目前的进步表扬嘉奖,同时指出不足,帮助改进
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针对不同成绩不同性格,或者有各科优势特长的学生合理安排位置,让他们可以互相学习进步。
要顾及到每一个学生的心理感受,可以定期分别一对一约谈每个孩子,对其目前的进步表扬嘉奖,同时指出不足,帮助改进
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