“10以内的加减法”成品展示。
“10以内的加减法”操作方法。 认识“+”“-”“=”号 操作前老师必须先向小朋友介绍“+”“-”“=”号
加法的计算 老师先在纸上出题（10以内的加法）以方便小朋友计算。如2+3= 操作时，老师必须边操作边向小朋友介绍。
减法的计算 老师先在纸上出题（10以内的减法）以方便小朋友计算。如6-2= 操作时，老师必须边操作边向小朋友介绍。
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