操作方法
首先意识到企业培训常见的误区 1、企业培训到底谁的事 2、管理业务和管理人的时间到底如何分配 3、培训是投资还是消费 4、培训与教育、发展、演讲和娱乐的关系如何 5、有游戏互动的课程就是好课程吗 6、立竿见影才是培训的好效果吗 7、成也好败也好,员工满意就是好对吗 8、你明白我明白,其实谁都没明白吗 9、培训活动管理仅仅是培训部门的主要工作吗
然后是企业培训体系的构建 1、诸多企业培训体系现状 2、盲人摸象:目前对培训体系的理解方式 3、科学的培训体系模型 4、培训体系的三个层面 5、培训与发展的关系 6、培训体系构建的关键
然后是企业培训需求采集 1、培训需求的定义 2、培训需求应考虑的内容 3、集中需求采集方法比较 4、静态培训需求 5、动态培训需求
其次是培训课程分类方法 1、培训设置指导思想 2、培训主管要克服的误区 3、企业培训主管的定位 4、企业培训课程策略 5、课程分类方法 6、课程体系清单
最后是培训师的培养与管理 1、选拔内部培训师的关注点 2、内部培训师培养方案 3、内部培训师的考核评分、激励 4、内部培训师激励方案举例 5、外部培训师的类型 6、外部培训师的选拔