操作方法
思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次。下面以一个小学数学的知识点为例，画一幅思维导图。
用最简洁的语言确定要画的数学主题。下面我们以“角的度量”为例。
角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以我们先了解射线。
由射线引出线段和直线，比较三者之间的异同。
下面把关于角的重要知识点，在思维导图上把关键词标注出来。
这个思维导图里，我们知道由角引出了射线的定义，我们可以在角和射线之间，画一条关系线，方便我们把知识点串联起来。
温馨提示
利用思维导图梳理知识点，把它们之间的关系，用最简单的方法表示出来是关键。
思维导图完成以后，不断的反思、总结，思维导图才能越画越好。